Evolution

 Evolution   

Life on Earth. How did it begin? How has it progressed during the ages? Where do we come from and where are we going? There are questions that we often ask ourselves.

In this unit, we are going to try to find the answers to some of these questions. There are four labs which will cover, the people and events in evolutionary history and the theories which try to explain our presence on the planet and the evolution of life in general.

The first lab, People and events in evolutionary history, is compulsory. Choose one (1) additional lab.

= People and events  = How did life begin on Earth? Where did it come from? Who were the people who studied the evidence and proposed the theories to explain how the human race appeared and evolved on Earth? What were some of the hominid species who lived on the Earth? This lab tries to answer some of these questions. Click on the image below to go to People and Events.



People and events in evolutionary history

=Who are they?= 

Who are they? Why are they famous
Who are the people that made contributions to the field of anthropolgy and human evolution? What are the events that changed the course of history? See how much you know by playing this game. Choose one or two player options. At the end of the session, do the activity again to see how much you have learnt.
 * 1) Make a screen shot and upload to your wiki.

=Important people and events= 

Who are they?: Knowing the story behind the name
Here are some people who have contributed to the knowledge we now have on our primitive beginnings and our ancestors. Click on the picture to go to the link.
 * 1) Scan the texts and choose two (2) important events for each.
 * 2) Upload the image and the events to your wiki.



1953**
 * [[image:http://www.pbs.org/wgbh/aso/databank/entries/images/databankheader.gif width="430" height="49" caption="People and Discoveries"]] ||
 * [[image:http://www.pbs.org/wgbh/aso/databank/entries/images/d355amin013058.jpeg caption="photo"]] || **Amino acids are created in laboratory

 ||


 *  **
 * 1.**Stanley Miller investigó acerca de las posibles causas de la vida de la Tierra,en 1953 el combinó las ideas de Urey y Oparín en un simple experimento, en el cual descubrió que los amino ácidos son necesarios para formar proteínas, las cuales forman la estructura de las células y juegan un papel importante en las reacciones bioquímicas que la vida requiere. Miller encontró los ácidos de glicina, alanina, ácido aspártico y glutámico, y otros. 15% Del carbón del metano era combinado en compuestos orgánicos. Lo importante de este descubrimiento es que los amino ácidos en total eran fácilmente formados.
 * 2.**El trabajo de Miller mostró que los componentes necesarios para la vida estaban siendo formados en un ambiente sin oxígeno libre, confirmando así la teoría de Haldane. La creación de amino ácidos desde las materias primas de la Tierra sería el primer paso para la evolución. Esto también abre la posibilidad de que (desde la propuesta atmósfera era basada en proporciones de elementos en el universo) el átomo similar y amino ácidos podrían ser formados en distintas partes, en planetas formados de la misma forma que la Tierra.

**Raymond Dart**
**1.**Raymond Dart en 1936 encontró el primer cráneo australopithecine adultos. **2.** En la década de 1950, desarrolló una idea acerca de la cultura australopitecus que llamó la teoría osteo-dentofacial keratic (es decir, el hueso-diente-cuerno). Dart considera que la cultura humana giró en torno a la adquisición de estos símbolos de la fuerza de el reino animal. Él llegó a la conclusión de que los seres humanos son intrínsecamente agresivos; quizás no son irrazonables "según un grupo de médicos durante la Primera Guerra Mundial". Aunque la teoría osteo-dentofacial keratic atrajo algunos admiradores, se ha desacreditado en gran medida por paleoantropologistas.

1.** Louis y Mary Leakey encontraron herramientas de piedra en Olduvai y en otros lugares, encontraron varios vertebrados extinguidos, incluidos los 25 millones de años de primates Pronconsul, uno de los primeros y algunos cráneos fósiles de simios que se encuentran. En 1960, Mary Leakey y su hijo Jonathan encontraron otro, de forma más pequeña de homínidos en Olduvai que, a su juicio es diferente y más avanzado. Lo llamaron Homo habilis (mano humana), ya que parece ser el primer humano que utiliza herramientas. La designación de estos dos nuevos grupos planteado una gran cantidad de controversia. Zinjanthropus desde entonces ha sido planteada por la mayoría de los científicos en el Australopitecus género, que la de Sudáfrica considera que también pertenecen, aunque en diferentes especies. Homo habilis es ahora ampliamente aceptada por todos los científicos.
 * Louis & Mary Leakey
 * 2.** )El pensamiento de Leakeys de su encuentro de muchas distintas que constituyen una nueva categoría de homínodos, y lo llamó Zinjanthropus boisei. Ellos sugieren que vivieron hace 1,75 millones de años, según el más antiguo homínido encontrado aún.

**1.**Willard Libby fue el primero que descubrió que Radio data de carbono determina la edad de objetos antiguos por medio de la medición de la cantidad de carbono-14 que se deja en un objeto. Este es ahora el más utilizado método de estimación de edad en el ámbito de la arqueología.
 * Willard Libby**
 * 2.**El hecho del descubrimiento de Willard Libby de que el carbono-14 tiene una vida media de 5.730 años ayuda a los arqueólogos a saber la fecha de artefactos. Fechas de carbono derivados de las muestras se pueden llevar de vuelta a unos 50.000 años. Potasio o isótopos de uranio que tienen mucho más tiempo de media vida, se utilizan hasta fecha muy antigua de fenómenos geológicos los cuales pueden ser medidos en millones o miles de millones de años.

**1.**Donald Johansen hizo un asombroso encuentro de fósiles - huesos de la pierna de hace 3 millones de años de homínidos. El tamaño y la forma de los huesos indicó que esta persona caminaba en posición vertical, por lo que es el homínido más antiguo registrado para hacerlo. **2.**Donald Johansen piensa en por qué los homínidos comenzaron a caminar en posición vertical.Johansen se basa en el esqueleto de Lucy, un homínido, pero parecía diferente de cualquiera de la que Johansen y otros estaban familiarizados. Se ha pensado que el gran cerebro de las criaturas comenzaron a utilizar herramientas, y para liberar sus manos, tuvieron que caminar adrizado. Pero Lucy caminaba sobre dos pies, e incluso tenía "modernas" manos, pero no mostró pruebas de la utilización de herramientas.
 * Donald** **Johansen**

**Wickramasinghe, N. Chandra ** **1.**Wickramsinghe ha hecho contribuciones a la teoría del polvo cósmico y es uno de los principales defensores de la hipótesis de la Panspermia. **2.**En 1974 Wickramasinghe propone que el polvo en el espacio interestelar y en los cometas fue en gran parte orgánica, una idea de que ahora goza de un amplio apoyo de observación. Sin embargo, sus afirmaciones se han recuperado a los organismos de origen extraterrestre de la estratosfera y que algunos brotes mundiales de enfermedades, incluidas las epidemias de gripe y, posiblemente, SRAS, son causadas por los virus desde el espacio. **Charles Darwin 1.**Charles Darwin trabajó en las ideas de Malthus y descubrió "El Origen de las Especies por medio de la selección natural", es decir que los animales (o plantas) que mejor se adapten a su entorno tienen más probabilidades de sobrevivir y reproducirse, pasándole las características que les ayudó a sobrevivir a sus hijosy poco a poco, la especie va cambiando con el tiempo.
 * 2.**Darwin en su libro acerca de el Origen de las Especies por medio de la selección natural, hace la extensión lógica de la teoría de Darwin en la cual se dice que los homo sapiens son simplemente otra forma de animal. Esto hizo posible creer que incluso la gente podría haber evolucionado a partir de simios y destruyó la ortodoxia imperante en la forma en que el mundo se ha creado.

**Where are we heading?**

Carl Sagan speaks: A video commentary
Watch a video commentary on Man and his place in the universe by Carl Sagan. You can also read the script if you wish. 1.What aspects of our nature does Sagan believe will threaten our survival as a species? Los aspectos de nuestra naturaleza que pueden amenazar nuestra existencia como especie en la Tierra, puede ser que hemos acumulado peligroso equipaje evolutivo, propensiones de la agresión y el ritual, la presentación a los dirigentes, la hostilidad hacia los extranjeros, todo lo cual coloca a nuestra supervivencia en algunas dudas.

2.What aspects of our nature does he believe will insure our survival? Nuestra naturaleza nos podría ayudar a sobrevivir ya que hemos adquirido compasión por los demás, el amor por nuestros hijos, el deseo de aprender de la historia y la experiencia y un gran aumento, apasionada inteligencia, las claras herramientas para nuestra supervivencia y prosperidad.Es incierto que nuestra naturaleza prevalezca, es incierto, especialmente cuando nuestras visiones y perspectivas están obligados a una pequeña parte del pequeño planeta Tierra.

3. Do you agree with him? Why?Si, debido a que nuestra naturaleza como seres pertenecientes a este planeta Tierra nos puede amenazar a no poder sobrevivir, ya que nuestra manera de agresión hacia los demás, hacia los extranjeros, y muchas características de nuestra forma de vivir nos amenaza en contra de nuestra supervivencia, como hay aspectos malos en nuestra forma de ser también hay aspectos buenos en ella, los cuales podrían ayudar a nuestra supervivencia en el planeta Tierra, como puede ser nuestro deseo de aprender de la historia y de la experiencia, nuestra gran inteligencia, nuestro amor hacia nuestros hijos, todo esto nos podría ayudar a nuestra supervivencia en la Tierra, aunque todavía es improbable que nuestra supervivencia, sea posible.

__**Glossary**__

Significado: Polvo. Significado en inglés: Dry dirt in the form of powder that covers surfaces inside a building, or very small dry pieces of earth, sand or other substances. Example: A cloud of dust rose in the air as the car roared past.
 * Dust:** Noun.

Significado:Nube. Significado en inglés: A usually grey or white mass in the sky, made of very small floating drops of water. Example: The sky was a pretty blue - not a cloud in sight.
 * Cloud:** Noun.

Significado: Increíble. Significado en inglés: Extremely surprising. Example: What an amazing **coincidence**!
 * Amazing:** Adjective.

Significado: Premio. Significado en inglés: Something valuable, such as an amount of money, that is given to someone who succeeds in a competition or game or that is given to someone as a reward for doing very good work. Example: The prize **money** for literary competitions can be as high as £40 000.
 * Prizes:** Noun.

Significado: Cráneo. Significado en inglés: The bones of the head, which surround the brain and give the head its shape. Example: The soldiers discovered a pile of human skulls and bones.
 * Skull:** Noun.

Significado: Emitir. Significado en inglés: To send light or shadow (= an area of darkness) in a particular direction. Example: The tree cast a shadow **over/on** his face.
 * Cast:** Verb.

Significado: Moho. Significado en inglés: A soft green or grey growth which develops on old food or on objects that have been left for too long in warm wet air. Example: There was mould on the cheese.
 * Mold:** Noun.

Significado: Vistazo. Significado en inglés: To give a quick short look. Example: He glanced **up** from his book as I passed.
 * Glance:** Verb.

Significado: Completo. Significado en inglés: (Of a container or a space) holding or containing as much as possible or a lot; filled. Example: They advertise clothes 'for the fuller **figure**'.
 * Fuller:** Adjective.

Significado: Financiación. Significado en inglés: Money given by a government or organization for an event or activity. Example: Ian is trying to get funding for his research.
 * Funding:** Noun.
 * Dictionary used:**

**Cambridge Advanced Learner's Dictionary.**

 * The University of Chicago Spanish Dictionary. Carlos Castillo and Otto F. Bond.**